1. 社会摄影作品
以20世纪20年代至80年代的北京城为背景，讲述了程蝶衣、段小楼、菊仙三个人物之间哀艳的悲情故事。作者以政权更迭、国运多舛的时代大背景来演绎小人物痴迷与背叛的感情纠葛，同时以传统梨园京剧的繁复华丽作为基调，记述出动荡年代底层人物的真实命运和文革等历史事件，蕴含着历史与社会、美学与哲学的意味。
2. 社会摄影作品名词解释
⑴作者首创，非抄袭模仿的、内容和形式都具有独特个性的（物质或精神成果） ⑵作者自己创作的、具有社会共识价值的文学、艺术或科学性质的作品。如原创文学、原创歌曲、原创剧本、原创油画等。 ⑶特指自己写的、非抄袭或转载的博文。这个含义本不恰当，因网络上已普遍流行，根据“约定俗成”的规则，应予认可。但在这个意义上应该慎用或少用，避免造成误解。
3. 社会纪实摄影作品简介
，最根本区别也就是侧重点的不同，简单说人文摄影可以说也是一种纪实摄影，就叫人文纪实摄影吧，人文摄影的目的和主旨是在于表达摄影师对社会、人文、现实的理解与思考，而人像摄影就简单的多了，主要就是在于展现和刻画人物，拍摄人物的外貌、神态、姿态、气质等等，具体还可以分为肖像照、全身照、环境人像等等。
4. 社会的摄影
攝影是现代生活的一项重要活动，对社会有巨大的促进作用。它通过直观的的影像，记录生活和社会发展，对于几千年来只能用文字表述，是有益的补充。其次，它通过传递现代社会信息，促进了经济、文化等交流。摄影还通过影像来表达作者的情感，宣传真、善、美，促进社会和谐。最后，作为一种艺术形式，摄影丰富了文化生活，陶冶着人们的情操，有益于身心健康。总之，摄影的这些记录历史、传递信息、宣传文化、丰富生活、陶冶情操等作用，意义重大，值得提倡和发展。
5. 社会生活摄影作品
1.
摄影的认识功能 摄影的瞬间纪实特性,使其作品能够以真实的形象再现社会生活,反映时代精祥和人物的思想感 情,扩大人们的生活视野。许多风景摄影作品所反映的名川大山、古迹、陵园及有关旅游胜地等 自然、人文景观,以及民俗题材的摄影作品,以帮助人们了解不同地域的风土人隋、自然环境和 生活习俗。现代广告艺术大址使川摄影作品,主要也是为了直观地宣传产品,让人们对产品有更 具体的了解。摄影艺术作品的认识功能,主要是通过作品帮助人们认识所反映的事物与生活进一 步提高人们对现实生活的认识能力。
2.
摄影的教育功能 摄影艺术作品在准确地反映客观现实生活的同时,也体现着摄影者对生活的态度和评价。当我们 在欣赏摄影艺术作品时,也会潜移默化地受到作者倾向与态度的影响和教育。 摄影艺术作品的教育功能,与审美
