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瓶中世界摄影(瓶中世界创意画)

   2023-02-25 17:00:16 admin12
核心提示:1. 瓶中世界创意画神笔马良的故事,相信大家都听过,那你相信现实中真的有东西可以让画动起来吗?你还别不信,只要有一支白板笔、一个光滑的表面再加上一些水,就可以了让你的画动起来。虽然不

1. 瓶中世界创意画

神笔马良的故事,相信大家都听过,那你相信现实中真的有东西可以让画动起来吗?你还别不信,只要有一支白板笔、一个光滑的表面再加上一些水,就可以了让你的画动起来。虽然不能像马良般让画变成现实,却可以在水中让画动起来!

1、首先在白色的盘子中画出你想要的图案(可以画粗一点),加水轻轻晃动,图案就会动起来了。

2、还可以把画有图案的盘子,轻轻地放入水中,你会发现图案在水中动了起来。

3、还有更神奇的:拿一个塑料瓶,轻轻地在水中压一压图案,图案会自动吸附在瓶中,在瓶中形成一幅美丽的画!

2. 花瓶中的世界

插满鲜花的花瓶这是西方油画里面最常见的题材啊!以这个为题的世界名画太多了,光梵高就有十几幅——向日葵,鸢尾花等~~~你是指什么颜色的花瓶,瓶里是许多不同种类的花还是单一品种的?

有许多花种的有:

作  者:让·范·惠桑 - jan van huysum

作品名称:《花瓶里的花朵》 -Flowers in an Urn

作品尺寸:宽 60厘米 高 79.9厘米

作品年代:1720 作品材质:画布油画

这个画家画了很多花瓶中的花的题材的世界名画,最擅长写实型静物花卉油画,不知道你要找的是不是这幅,以前油画书上有这张。

3. 瓶中世界创意画教案

建构区纸杯教案一

1.主题:《纸杯乐》

2.目标:

通过利用废纸杯制作各种各样的纸杯玩具,不但使幼儿体验变废为宝的乐趣,而且培养幼儿的创新意识和环保意识。

3.操作材料:纸杯。

4.指导要点:

帮助他们树立和培养环保意识,通过进行纸杯玩具的活动设计,引导幼儿参与和尝试,以此体验环保活动的乐趣。

建构区纸杯教案二

建构区角活动分析:

区角活动是一种以幼儿个别化学习为主,幼儿园实施个性化教育的重要教育活动形式,有着非常重要的意义和价值,既是对原有课程组织形式的一种拓展,又对幼儿园课程起着弥补和平衡的作用,建构区作为区角活动的一种,它能使幼儿在动手操作的过程中获得多种建构技能,增强空间感知能力,实现自己的想法,再现自己的生活经验,增进同伴间的合作与交流,同时还可以使幼儿通过活动互相学习,互相提高。在《和纸杯做游戏》这节活动中,孩子们尝试探索了纸杯的几种玩法,在搭宝塔和搭高楼两个游戏中体验了搭桥、垒高的建构技法。幼儿在建构区进行纸杯搭建,搭建欲望得到满足,同时有利于经验的迁移。

幼儿分析:

小班幼儿建构技能的学习目标是能用平铺、延长、围合、堆高、加宽、盖顶等基本技能建构造型简单的物体形象。我班幼儿能利用易拉罐、大块泡沫积木、纸杯等其中的任一种材料进行搭建,搭建过程中能用到平铺、垒高、等技能。少数能力强的孩子可以在建构过程中用到搭桥、围合、盖顶、延长、镶嵌等技能。在建构活动中合作意识比较弱,目的性不强,不能将多种材料组合使用。

目标:

1. 尝试利用垒高、搭桥、围合、延长、盖顶、连接等技能进行纸杯搭建。

2. 愿意与同伴合作进行搭建游戏。

活动准备:

材料投放:纸杯、易拉罐、硬纸板、方形地垫、纸球、泡沫积木、插塑

经验准备:墙面经验渗透、幼儿掌握了垒高、搭桥等技能、在集体活动中用纸杯进行了简单的搭建

说活动过程:

一、导入

师:这一周我们和纸杯一起做了游戏,搭建了高楼和城堡,今天小熊宝宝想要建一座漂亮的城堡,需要几个小朋友一起合作才能完成,老师在建构区投放了漂亮的纸杯、易拉罐、积木等材料,哪些小朋友想用这些材料帮助小熊宝宝建一座漂亮的城堡呢?

师:其他小朋友不要失望,你们也可以帮助小熊做玩具呢!老师在美工区也投放了纸杯,请你们和老师一起去美工区给小熊宝宝制作好玩的玩具吧!

二、活动预设

1. 提出问题,增强其目的性。(你们想给小熊宝宝盖一座什么样的城堡呢?)

2. 观察幼儿的活动表现,鼓励幼儿与同伴合作。(我们的房子都是由建筑队盖的,他们人多,所以盖的房子大,小朋友们如果合作,我想会盖一座又大又漂亮的城堡吧!)

3. 观察幼儿的建构技能水平,适时介入,进行个别指导,使幼儿在原有经验基础上得到提升,提示幼儿使用辅助材料。不同的情况提出不同的问题,引导幼儿层层提升经验,如:

(1)单纯的垒高:“小熊宝宝的城堡只有一面墙啊?刮风的时候,风从两边吹进来,小熊宝宝冻坏了怎么办?怎么才能不让风吹进来呢?

(2)围合:“这个城堡很漂亮,可是下雨的时候雨滴从上边落下来会淋到熊宝宝的,怎么办呢?”

(3)盖顶:“这里只有一座城堡,熊宝宝好孤单啊!他多想能有个邻居啊!”

幼儿可能会再建一座城堡:“熊宝宝要去找邻居玩,要走哪条路呢?幼儿铺一条路,将两个城堡连接;

幼儿也可能会再去娃娃家拿一个小熊来和熊宝宝作伴:“两个朋友在一个城堡里好拥挤啊!怎么办呢?”

三、玩具归位

音乐响起,幼儿将玩具归位。

四、分享

将幼儿的作品拍下来,通过电视呈现给大家,请幼儿分享自己的作品,在分享的过程中使经验真正的形成。

活动结束后,老师们总结了本次区域活动的优点以及不足之处,针对老师们的意见,我进行了深刻反思

4. 瓶子中的世界怎么画

药瓶子的形状是多种多样的,下面这幅图画的是有着圆形的瓶盖,线条简洁的普通药瓶,我是这样来画它的,具体的步骤如下:

1、首先画出来一个椭圆,这是药瓶子的盖子。

2、往下面再画出来药瓶子的厚度线条。

3、里面画出来若干条竖线条,如图。

4、画出来药瓶子瓶身的图形,如图所示。

5、画出来一条横线然后再上面画弯曲线。

6、里面画出来一条带折的线条。

7、再画出来上面的字体的隐约线条,这幅图画就画完了。

5. 手工制作瓶中世界

装不下的,地球上大大小小的河有上万,装不完的

6. 瓶中世界创意画教案春天

1.认识春天常见的花,培养细致观察、比较的能力。

2.学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。

3.了解春天常见花和人们的关系。

活动准备:带幼儿实地去观察。 活动过程:

一、交代活动内容 1.回忆春天看见过的花。

2.今天我们要到外面去找一找春天的花。 二、带幼儿实地去观察 1.我们看到了哪些花?重点观察:桃树、紫藤、玉兰树等。

2.从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较。

7. 瓶子里的世界手工

漂流瓶,花瓶,手工作品主要创作能力强有创意,同时动手能力好!这样的话自己想做什么稍微规划那还不是信手拈来

 
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