1. 摄影作文素材
你好，摄影素材指的是一些可以作为范本，提供了参数和拍摄工具的照片数据，通过摄影素材你可以更深入地了解一张摄影作品的内涵
2. 摄影有关的作文
就是希望透过摄影师的镜头，来看看这个世界上的生命，看看他们的面孔，他们的生活。
3. 摄影作文素材初中
北京是中华文化的重要发源地，也是历史文化名城，古老的城墙、宫廷建筑、观赏文化、胡同风情等等，都是拍照的好地方。例如：1. 故宫博物院：最著名的宫殿建筑群之一，色彩艳丽，构造精美，入口处是拍照的必选角度。2. 颐和园：以湖光山色、古建文物、树木草坪为特色，峰峦叠嶂，尤其是静下来，沿着山路去观赏，别有一番景致。3. 天坛公园：是明清时候皇帝祭拜天地的神圣场所，一至四层圆形建筑物排列在面积15万平方米的祭天坛台上，这里照相不仅能展现历史韵味，还能拍到极有艺术感的影像。此外，还有朝阳公园、后海、南锣鼓巷等特色景点，为拍照提供了丰富的素材和背景。
4. 关于摄影的作文800记叙文
（一）审清题意：
审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。
1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况
一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。
2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。
3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。
4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《 老师二三事》。
5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。
其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目， “难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。
找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”。但是并不是所有的.标题都有“题眼”，如《我的同学》。
第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。
如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。
审题练习
1、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”，在它的下面划上“～～～～”线。
①最爱我的人 ②小学生活中的一件乐事 ③可爱的家乡 ④园丁赞
2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求
①我们做了一件事 ②难忘的日子 ③我爱老师
我做了一件好事 难忘的一天 我的老师
这件事做得好 难忘的时刻 我和老师
④节日的夜晚 ⑤春游XX记 ⑥记一次运动会
欢乐的节日 游XX记 运动会的一角
3、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围。
⑴第一次游西湖 ⑵班上好事多 ⑶读课文《XX》有感
⑷闲不住的奶奶 ⑸不平静的夜晚 ⑹校园一角
（二）定好中心
1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。
3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。
1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想；哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想。
（1）一个助人为乐的人 （2）春游南北湖 （3）记一次公益劳动
（4）书，我的好朋友 （5）生日 （6）我的小黑板
2、根据下面所给材料，请你确定文章的中心思想。
李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。
中心是
（三）选好材料
写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料，还要注意几点
1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。
按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。
⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。
⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。
⑶他备课十分认真，常到深夜。
⑷他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。
⑸他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改予以指点。
⑹他指导我们办《红领巾》文学报。
⑺他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。
（1）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位教书育人的好老师。
准备选取的材料（只写序号）
（2）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位事业心很强、十分尽职的老师。
准备选取的材料（只写序号）
（3）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位热爱学生、关心学生的好老师
准备选取的材料（只写序号）
（四）列好提纲
确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。
写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。
编写提纲练习
1、根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同
的写作提纲。
题目：下雪以后
材料：雪景：地面、房顶、树上、天空； 行人：衣着、神态、语言
车辆：自行车、汽车、大卡车； 扫雪：老人、孩子
玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗； 拍照：取景、拍照
扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友
2、下面的这分写作提纲有什么毛病，请你改一改。
题目：春游动物园
段落层次：①我兴奋得半夜里就醒来。 ②早晨五点钟就起床。③六点钟赶到学校。 ④七点半乘车出发。⑤十点钟我们到了动物园。⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。 ⑦中午，我们吃东西、玩耍。⑧下午两点半，我们乘车回家。
（五）撰写初稿
完成上述四个步骤后，头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓，把它写出来就是文章的初稿。动笔写好初稿时应注意以下四点
1、要按照写作提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略等。
2、怎样想就怎样写，尽量一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。
3、文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好标点符号。
4、作文中注意照应文题，恰当地点明中心。
5. 摄影作文怎么写
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，滴哩哩……”被美妙的歌声唤醒的我，发现凌冽的北风早已回老家，我走出房间，发现阳台上的植物已抽出嫩芽了。啊！春天到来了，带上心爱的相机，我要去给它拍拍照！
我刚踏进小公园，草儿的芬香就夹着春雨的味儿迎面扑来。雨珠点缀上草芽尖尖上，银晃晃的；雨珠附着在树叶上，亮闪闪的。一滴滴雨露从树梢和树叶上滴落下来，我用舌头接住滴落下的水珠，细细地品尝，味真好，不仅有着树梢的淡淡甜味，还带着大自然的清香。我一边哼着小曲，一边给春天拍照。“咔嚓”“咔嚓”！一时间，“嚓”声与雨声齐奏，草香与雨芳同来。在我的镜头里，春天成了广阔的背景，雨儿细细密密地主宰着这个世界，树叶草芽成了演员，这里，上演着一场生机勃勃的苏醒剧。啊！春雨滋润万物，万物映衬春雨，好一张甜美春雨照呀！
春天真逗，她躲在争先开放的花丛里。我走进了小桃林，一株株小野花，一丛丛嫩草和一棵棵穿着粉色连衣裙的桃花在笑着、闹着，蜂儿蝶儿也喜盈盈地绕着花儿飞舞，就像给花们套上一圈金银镯儿。一阵阵微风吹过，桃花花瓣飞向天空，就像一片红云，又像仙女飞天，煞是美丽！我急忙把这美丽的一景拍下来，顿时，镁光与镯光齐闪，花云共红云一色。我仿佛来到了人间天堂，在这里享受着花蝶的浪漫。啊！鲜花惹乐蜂蝶，蜂蝶逗笑鲜花，好一张缤纷春花照呀！
“咔嚓”“咔嚓”！我给草地拍照；“咔嚓”“咔嚓”！我给小溪拍照；“咔嚓”“咔嚓”！我给农田拍照；“咔嚓”“咔嚓”！我给篱落拍照……
啊！春天的美景无处不在，每一株小草，每一片树叶，每一朵小花……都那么富有诗意，富有魅力。我喜洋洋地拍到的珍贵照片存在我那永恒的仓库里，让它们成为我记忆里最美丽最闪亮的星星。
6. 摄影作文素材摘抄
如何才能把照片文字设计得高大上，首先第一点就要先明白一个道理，为什么我们要在照片上面加文字？
摄影后期的文字点缀，其实是一种画面之外的内容延伸，有点类似于视频里面的画外音，起到的是一种对画面进行辅助，烘托或者解读的效果。就好像服装里面的服饰，菜肴里面的配菜，虽然不是主角，但是却是不可少的辅料。
所以，这种辅助效果的最终服务对象，还是画面主体，所以，评价照片文字的设计好坏，并不只能单纯的看文字设计，只有和主体相衬相映，能附和主体推动主体的文字，才会显得“高大上”，举个例子，如果是较为恬美，安静的画面，就应该使用罗马体，衬线体这种典雅，稳重的字体和排版方式，而如果是冲击力较强的画面，则可以使用手写体，菱心体等线条锋利硬朗，风格突出的字体和排版方式。
另外说一点题外话，因为现在很多的影楼都是流水化作业，每天为了业务单量，可能会承接相当多的照片后期制作，所以很多照片使用的都是模板化的文字设计，而在这些模板之中，纯英文模板又占据了很大的比例，而且确实英文模板用起来就是比中文模板好看，那是不是就意味着这些英文模板的设计比较好？
答案是“不是”，那为什么英文模板看起来确实比较舒服？
首先第一点，如前面所说，照片文字还是要服务于画面内容，中文作为我们的母语，我们能清楚明确地解读出文字的含义，一旦文字与主体稍有不符，客户很容易就能感觉出来，就会有一种隐隐的违和感，而纯英文的模板，如果内容摘抄自一些名著或歌词，我们的解读就会受到阻碍，文字的内容所指就会被淡化，会被视为简单的花纹或者遮挡用，这样客户的接受就相对顺畅，不会觉得突兀。
如果你真的是有心致力于照片的后期制作，有几点是需要注意的，首先，照片文字的文案其实是相当考究的，好的文案，能为照片文字增色不少，然后在排版和布局方面，因为英文字符结构简单，更多考究的是文字的阅读顺序和轻重大小，而中文，是一种资讯缩略的符号表现，结构相对复杂，笔画较多，所以，切记不要生搬硬套英文版式，其实近年来，中文排版的设计美感突飞猛进，可以去参考一些相应的设计作品，然后将其手法和表现形式糅合，用来推进辅助自己的画面，能取得很好的效果，看起来也相当具有格调。
还是那句话，功夫不负苦心人，只要你愿意去研究，钻研，你付出的努力将来一定会十倍的回报于你，也祝你能做出更好的后期作品，同行共勉，感谢点赞
7. 摄影作文素材高中
1、新CG儿 ：数字视觉分享平台
2、创客贴：广告设计图片平台
3、vlog小站:短视频交流平台
4、稿定设计：视频图片设计平台
5、花瓣网：生活设计师平台
6、摄图网：高清图片平台
7、觅元素：高清背景元素平台
8、千图网：图片素材模板平台
8. 摄影作文800字
荣耀30的后置相机中也是搭载了一个800万像素的超广角镜头，拥有更大的取景范围。使用荣耀30的超广镜头进行拍摄，不仅拍摄的画面范围更广，图片也更有纵深感。在拍摄风景大片的时候，这颗广角镜头的表现非常突出。
同时，荣耀30还有着出色的防畸变效果，对比主摄拍摄的照片，荣耀30的超广角镜头拍摄的样张视角更广但是画面的边缘并没有明显的畸变情况出现，整体画面非常协调。
