1. 摄影测绘与遥感
首先要进行遥感影像的转换和改正，将其改成正摄影像。然后将其根据特征点进行坐标系统转换。因为遥感影像的比例尺问题，最好是将其用于补测或者修测，将原地形图和遥感影像匹配。
原始地形图为dwg格式，在CAD中另存为dxf格式，在mapgis中把dxf格式转换为点、线、面、wt、wl、wp等格式，然后在mapgis中加入底图对地形图进行更新，更新完毕后再转换为CAD格式，CAD中设置地形图形参数。再进行类似地图数字化的操作即可绘制地形图。
2. 摄影测绘与遥感技术有哪些学校
西南交通大学测绘工程专业介绍测绘工程(本科类)测绘工程专业专业方向：测量工程与大地测量；摄影测量与遥感测绘工程专业分为测量工程与大地测量、摄影测量与遥感两个专业方向。
为适应宽口径、厚基础、能力强、素质高的创新型人才的培养目标的要求，学校在测绘工程专业实行不分专业方向招生、一二年级打通培养、三年级开始分方向选课、学生自愿选择专业方向，培养学生一专多能以适应社会发展的需要。
3. 摄影测绘与遥感学什么
遥感专业不学目测。
遥感专业主要学习遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本理论和基本技能，学习地理信息系统、空间定位系统与遥感信息工程集成理论和方法，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理。主要包括：掌握数学、物理、电子技术、计算机应用技术等方面的基本理论和基本知识；掌握遥感机理、遥感数字图像处理、遥感信息工程及应用的基本技能与方法，了解其理论前沿、应用前景及最新发展动态；掌握相关学科地理信息系统、空间定位系统、测绘工程等的原理和方法；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流等能力。
主要专业课程有：电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。
4. 摄影测量与遥感和遥感科学与技术
联想拯救者，这款是高配置的笔记本电脑。是轻薄型电脑，比较容易携带。这款笔记本的内存大，运行速度快，适合运行各种大型专业软件和各种大型游戏。这个笔记本是联想电脑比较经典的一款笔记本型号，销量一直都很好。这个笔记本电脑的性价比还是挺高的。
5. 摄影测绘与遥感技术专业
没有，相近专业是地理信息系统（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有时又称为“地学信息系统”。下设方向有遥感系统(RS)及技术，但摄影测量与遥感一般没有。
6. 摄影测绘与遥感戴集成
地理信息科学专业的培养目标和从事测绘工作成为测绘工程师的要求有一些交集和相似，可以从事，最好通过考试和实践取得相应的证书。 地理信息科学专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息科学、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学、资源与环境学的基础理论和基本知识，具备地理信息科学、全球定位系统和遥感的集成与应用以及相关信息处理和分析能力，能在科研机构、高等学校从事科学研究与开发，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息科学开发、管理和有关应用的高素质复合型人才。 测绘是以计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统(GPS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心，将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息，供工程建设的规划设计和行政管理之用。 测绘工程师应具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工作、地图与地理信息系统的设计、实施和研究。在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。
7. 摄影与测量遥感
遥感科学与技术专业
遥感科学与技术属于测绘类专业，在工科专业中测绘类专业本身就相对冷门，而遥感科学与技术更冷门，国内只有37所大学开设这个专业，每年共有一千多本科毕业生。
随着精细化生产、5G技术、无人机、导航等行业的发展，对遥感科学与技术这个专业的人才需求很大，目前这个专业的毕业生非常抢手，很多学校还没毕业就被国土局、地质局等单位签收。
8. 摄影测绘与遥感专业求职有哪些
非常一般的专业。下面进行解释说明：
一 遥感现在并不成熟
处在上升期，说明现在很需要上升，你想想什么东西需要上升？前几名需要上升吗？
二 遥感专业的知识各个板块之间是泾渭分明的，不是一个体系。
简单的分一下遥感专业里的知识体系，都可以分出地学部分，信息部分，物理学相关部分。细分的话，信息部分是现在的信号处理，模式识别，计算机科学与技术等专业的综合体。物理学方面，能够涉及到光学，地球物理等等方面的知识。可以说整个知识体系非常庞大，本科生怎么可能掌握的了？你当然可以说本科生有一个了解即可，但在就业方面的困难无法解决。
在我国，遥感专业通常划分在测绘学科下，属于地学分支。这就要求教育计划内必须有一定数量的地学知识。而由于专业性质的问题，通常也将有不小比例的计算机类课程，如编程语言 图像处理 计算机视觉等。这看上去很好，但实际上什么都学就意味着什么都不通。
处理过遥感图像的朋友都知道，遥感图像的体积是非常巨大的，想对遥感影像进行处理，需要一定的编程能力才能胜任。即使使用Python，也需要进行大量的练习。但按照遥感专业的课程设计来看，显然学生没有足够的时间和途径去掌握这些求职必备技能。
而如果学生本身有志于进行外业测量，可以直接学习测绘工程。如果不幸学习遥感了，那就很糟糕，外业测量的技能也需要大量时间才能掌握，学习很多计算机类的课程，不仅掌握不了计算机，还会影响自己测量技能的培养。
三 遥感专业并不”自由”
相信有关行业从业者都知道数据是一个很麻烦的东西。测绘工程就不说了，很多数据你存储多了都要出事。遥感专业的数据过去是一个很严重的问题，近几年有了一些好转，但也只是好转了一部分。事实上免费的遥感影像质量依然是个问题。
四 遥感领域适合教学的Bible较少
学习遥感多年，很少能接触到这个领域内的Bible。有一些国内的教材写的虽然很好，但内容多已过时。国外的相关教材更是凤毛麟角。可以说一个在校生想自学遥感知识是非常困难的，自学才是大学生最重要的技能啊，这方面遥感专业的学生非常吃亏。
总结：遥感专业学生很难培养出扎实的专业技能，在编程方面，计算机专业的同学天天学习，四年下来都依然不一定能学好编程，遥感专业的同学想学好编程相对更困难，环境和条件都是问题。
即使想培养外业测量技能，外业测量不是自己一个人能练的，都是一个小组一起进行测量，一个人只能练习一些对中整平。当然，即使你一心想练习对中整平，借仪器还仪器通常也很麻烦。一个仪器很贵，不是每个学校都随便借学生练习的。隔几年弄坏几个，领导当然不愿意借了。
哪怕你想使用专业软件练习遥感图像处理，你都没有一个合适的软件可用。erdas只有老版本破解的很好，新版本破解不稳定，即使你自己有个稳定版，你发现教学内容还都是老版本的软件上的那些内容。envi也有一样的毛病。pie现在还在完善，学生免费版pie功能不足，武大有软件外部的人你也用不到。写MATLAB似乎是唯一的选择，但学生学了三四年写MATLAB之后会发现用人单位需要你会c++，Java，Python或者c#，就是基本不提MATLAB的事。
你当然可以说有学生能自学好，但毕竟是少数。
还是老老实实学计算机吧，如果你真的愿意为遥感奉献，计算机完全可以转遥感。
9. 摄影测绘与遥感的主要任务
指用物理的方法对地球进行勘探的工作或与之相应的学科，包括找矿（各种矿，如煤、石油、金属等）、预报地震等。
20世纪，物测主要工作领域是地球的地表以下，后来发展到了地球以上的空间。
国家测绘局和解放军总参测绘局下属都有物测大队，从事大地距离测量，海洋测量，遥感摄影测量等,现在的军用地图都是每个军区的测绘大队来测绘完成的,每个军区有一个测绘大队,除了完成总参的测绘任务之外,还承担地方的一些工程测量任务!部队的测绘大队都是现役编制,团级单位!
10. 摄影与测量遥感技术
不是的。
该专业主要培养掌握无人机航测理论知识，具备无人机自主驾驶、航测、数据处理、数字摄影测量、智能测绘、资源环境遥感应用能力的高端技术技能型人才。
本专业毕业的学生可以选择区测绘、国土、交通、规划、建设、水利水电、地矿、气象、煤炭、房产、石油化工、园林等行业部门从事测量与遥感技术应用工作。还可到政府部门、基础测绘与地理信息部门、摄影测量与遥感、地理信息企事业单位从事基础测绘产品生产、航测与遥感制图、地理国情调查与监测等工作。
11. 测绘摄影测量与遥感
遥感科学前景好，依据：遥感科学与技术（RS)简单的说就是遥远的感知，也就是是不接触目标而获得目标数据，，是通过各种传感器来实现的，如扫描仪，相机，雷达，声纳等等，属于多个领域交叉所产生的学科，是近几年次发展起来的，而测绘工程得历史比较长了，测绘工程，顾名思义是通过各种手段为工程建设获得基础测绘数据，也就是空间数据。
该专业的就业率区间从2011年的85%升⾼到2013年的95%，就业率呈持续上升趋势。
该专业毕业⽣主要在城市发展与规划、国⼟资源与开发、环境、交通⼯程、海洋、国防建设等领域的科研单位、企业与⾏政管理及⽣产部门，从事与遥感技术相关的理论与应⽤研究、开发和管理⼯作，也可在⾼等院校从事专业教学、科研⼯作。
遥感技术并不神秘，从字⾯上说就是从远处感觉事物。⼴义地讲，遥感是指不直接接触地收集关于某⼀定对象的某种或某些特定的信息，从⽽了解这个对象的性质。⼀般多指从⼈造卫星或飞机对地⾯观测，并以电磁传播与接收技术，以收取⽬标的讯息并加以进⾏分析的技术。
简单理解，就像是在飞机或⼈造卫星上，安装⼀台功能强⼤的照相机，通过图像分析获取想要得到的数据。
举个简单的例⼦，当我们进⾏市容规划的时候，为了取得⼟地的使⽤情况，如果采⽤地⾯测量，⼯程量将会是⾮常巨⼤的，⽽使⽤遥感技术，通过空中拍摄取得规划区域的图像信息后，只需要分析这些图⽚就能够得到这⼀区域的⼟地资源信息——绿⾊的是植被，规则的长⽅形、正⽅形是建筑物，深⾊的是河流……⼀⽬了然，快捷准确。
很早以前，⼈们就希望从空中来观察地球，当时⼈们使⽤的是普通的照相机，后来发展成为专门的航空照相机。
航空摄影的技术在世界⼤战期间获得了长⾜的发展，基于这种照⽚的识别技术也得到了提⾼。随着飞⾏器技术的提⾼，尤其是⽕箭和卫星的出现，遥感技术获得了⼀个全新的平台。
现在，遥感技术也⽇新⽉异，成为在国民经济建设中不可缺少的⼀种重要技术。
在《普通⾼等学校本科专业⽬录》中，该专业的全称为遥感科学与技术，属于⼯学中的测绘类。
遥感科学与技术是在空间科学、地球科学、测绘科学、计算机科学及其他学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的⼀门新兴学科。主要专业课程分为三⼤系列：计算机科学类、测绘科学与技术类和遥感科学与技术类。
⼈们越来越需要深刻地了解我们的地球，了解它的资源，了解他的变化，以便合理安排⽣产和⽣活活动。可以说，遥感技术为我们打开了观察地球的“眼睛”。
在我国，遥感科学与技术⽬前已成功地应⽤到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重⼤⼯程和国防建设等众多领域。
在国民经济建设以及国防建设等⽅⾯显⽰出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略⽬标，具有很好的发展和应⽤前景。
近年来，随着我国社会经济建设的迅速发展，遥感科学与技术的应⽤范围不断拓展，取得了良好的经济效益和社会效益。
遥感科学与技术专业本科毕业⽣⼈数并不多，毕业⽣规模小。
该专业毕业⽣主要在城市发展与规划、国⼟资源与开发、环境、交通⼯程、海洋、国防建设等领域的科研单位、企业与⾏政管理及⽣产部门，从事与遥感技术相关的理论与应⽤研究、开发和管理⼯作，也可在⾼等院校从事专业教学、科研⼯测绘简单的说就是测量与绘图。
测绘⼯程是利⽤各种现代化⽅法来采集、量测、分析、存储、管理、显⽰、传播和应⽤各类地学信息的⼀门综合的信息科学。现代测绘科学与技术以卫星导航定位、遥感和地理信息系统为代表，它被认为是当今世界上最重要、发展最快的领域之⼀。
北京建筑⼤学测绘与城市信息空间学院杜明义副院长表⽰，测绘是以地球为研究对象，对它进⾏测定和描述的⼯作。随着科技的发展，现代测绘和地理信息科学、遥感科学与技术是分不开的，他们可以⽤三个S代表：GPS——测绘；GRS ——地理信息科学；RS——遥感科学与技术。具体⼯作中会运⽤很多⾼科技技术，如空间测量、摄影测量、激光测量、遥感测量，绝⾮我们想象中的仅仅拿着卷尺游标，⼿⼯测量。
多数⼈会认为测绘离我们的⽣活很遥远，其实⼩到⼀张普通的地图，⼤到铁路⽹公路⽹的分布，⽣活中⼏乎⽆处不见测绘的踪影。国防、能源、农业、林业、⽔利电⼒、城市建设、交通规划、⼟地管理等都离不开测绘。
举个最简单的例⼦，如果没有了测绘也就没有地图。如果没有⼤地测量中的GPS测量，我们汽车上的导航仪、⼿机上的导航软件也就都“不认路”了。
