1. 《雨果》电影镜头分析
第三人称视野调103比较好，视野更宽能看到更多东西。第一人称人物自由镜头(小眼睛)84%。
二、镜头灵敏度。
第三人称不开镜120%。
第一人称不开镜104%。
红点、全息、机瞄、侧面瞄准镜60%。
2倍镜36%。
3倍镜27%。
4倍镜、VSS17%。
6倍镜14%。
8倍镜10%。
三、开火镜头灵敏度。
第三人称不开镜133%。
第一人称不开镜104%。
2. 从画面角度分析电影雨果
美国著名导演马丁•斯科塞斯执导的3D电影《雨果》向法国电影先驱梅里爱致敬
3. 电影《雨果》的镜头分析
《雨果》，虽然剧情并不能激起我的情绪，但从最初的几个镜头，就感觉这部片子一直在暗示着什么，直觉告诉我这是一部精致运镜的片子，有着太多刻意的镜头和光影的表现，让小男孩雨果栖身的火车站变得如此魔幻神妙。
观影中途，忍不住搜寻了一下电影的背景，原来是向20世纪早期著名的电影艺术大师乔治·梅里爱（GeorgesMéliès）致敬的作品。毫无疑问他是电影艺术的真正爱好者，其辉煌的命运，并未因人生事业的低谷而被遗忘在角落。
在19世纪末，20世纪初的工业时代，电影远没有今天的兴旺，有这样一批电影人，利用简陋的设备和拍摄环境，在胶片菲林上定格了一幕幕时代和文化的印记，并不断地利用胶片创新出拍摄影片的表现手法。丝毫不亚于今天互联网带给人类文明的影响力！
4. 雨果电影场景
1、《巴黎圣母院》
《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说，1831年1月14日首次出版。《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。
面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。
2、《九三年》
《九三年》是法国小说家雨果创作的最后一部长篇小说，首次出版于1874年2月。雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵及其侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭文，以及郭文的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔登这三个中心人物，围绕他们展开了错综复杂的情节，描绘了资产阶级和封建势力在1793年进行殊死搏斗的历史场面。
3、《悲惨世界》
《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。
故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让（Jean Valjean）的个人经历，融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。该作多次被改编演绎成影视作品。
4、《笑面人》
《笑面人》是法国作家维克多·雨果创作的长篇小说，写作于1866-1868年，1869年发表。该作讲述在17世纪末18世纪初的英国。一伙童贩将一个10岁男孩遗弃海岸，逃离时遇难，当忏悔他们的罪行，将男孩的身世、证件封在一个葫芦里，抛到海上。此男孩便是誓死不与王权妥协的克朗查理爵士的儿子。
2岁时被英王詹姆士二世卖给童贩。童贩用手术破坏了他的容貌，使他脸部永远呈现笑容，充当小丑，被叫做格温普兰。格温普兰历尽艰辛。从海边逃生。被江湖艺人收留，并与收留的另一孤女组成3人流浪之家，四处卖艺，维持生计。
15年后，两孤儿成为情侣，到伦敦卖艺，轰动全城。这时，在海上漂了15年的葫芦落入官方之手，格温普兰的身份得到证实。安娜女王借机制造宫廷阴谋，宣布格温普兰为法定继承人。格温普兰在上议院的演说遭到嘲笑。愤怒之下，放弃爵位去寻找亲人。此时恋人已病入膏肓，死于其怀抱。格温普兰在万分悲痛之下投海自尽。
5、《海上劳工》
《海上劳工》是法国伟大浪漫主义作家维克多·雨果的作品。《海上劳工》是雨果流亡海岛期间创作的一部重要小说，主要描写了主人公吉利亚特对船主勒蒂埃利的侄女戴吕施特深沉纯洁的爱，为抢救杜朗德的机器表现出的勇敢与才能。
以及为了成全戴吕施特与埃伯纳兹尔·柯德莱神父的婚姻而作出的自我牺牲，表现了主人公与偏见、迷信及自然力的英勇斗争，塑造了一个集“约伯与普罗米修斯”于一身的海上劳工代表。
5. 电影雨果的镜头语言
一、悲惨世界论文题目
1、试析《悲惨世界》中芳汀的悲剧形象
2、《悲惨世界》经典唱段分析及演唱技巧研究
3、从灰姑娘到珂赛特--论《悲惨世界》的童话属性
4、音乐剧《悲惨世界》渗透法制教育初探
5、从巴黎的原子看巴黎--《悲惨世界》儿童形象塑造及其作用研究
6、探究《悲惨世界》中外部因素的深层内涵
7、论音乐剧《悲惨世界》中舞台服饰对人物塑造的作用
8、《悲惨世界》中的人道主义解读
9、浅析《悲惨世界》中不同的悲剧人物形象--基于电影影视文本的分析
10、《悲惨世界》整本书阅读素养测评
11、《悲惨世界》中的流浪儿童与城市空间
12、从《悲惨世界》看西方文学中的悲悯情怀
13、浅析特写镜头在电影《悲惨世界》中的功能
14、舞台音乐剧中唱腔设置与人物形象塑造的关系分析--以《悲惨世界》为例
15、法律与道德--《悲惨世界》中沙威人物分析
16、《悲惨世界》文本的叙事修辞分析
17、《悲惨世界》：怒火以暴力为出口只为被看见[N]
18、《悲惨世界》中沙威的法意识困境[N]
19、投河自尽的执法者--浅析《悲惨世界》中的沙威形象
20、浅析电影《悲惨世界》中音乐塑造人物形象的作用
21、新版昆曲《白罗衫》和音乐剧《悲惨世界》的人物对比研究
22、《悲惨世界》的理解与把握
23、意蕴宽博淳厚的儿童剧《悲惨世界》[N]
24、救赎之路风雨兼程--运用崇高理论分析歌剧电影《悲惨世界》
25、引进音乐剧《悲惨世界》
26、雨果、《悲惨世界》和浪漫主义
27、儿童剧《悲惨世界》：让小观众通过舞台，走近文豪、走近经典[N]
28、当代网络同人写作中的革命叙事--以《伪装者》和《悲惨世界》同人为例
29、新批评悖论叙事对人物塑造的建构作用--以《蛙》与《悲惨世界》为例
30、雨果作品《悲惨世界》中冉·阿让人物形象嬗变
31、音乐剧表演中的角色塑造研究--以《悲惨世界》为例
32、《我不是药神》与《悲惨世界》的互文性研究
33、崇高的美--运用崇高理论分析歌剧电影《悲惨世界》
34、音乐剧《悲惨世界》中"冉阿让"的演唱和舞台艺术形象分析
35、悲惨世界里的温暖--读《悲惨世界》有感
36、论《悲惨世界》的文学隐喻因素
37、音乐剧《悲惨世界》的演唱风格及人物塑造[D]
38、阴沉天空下的人性光芒--《悲惨世界》探析
39、从《悲惨世界》的人物形象上浅析雨果的人道主义思想
40、5月经典读书会推荐书目《悲惨世界》
41、从《苦难》到《悲惨世界》：以文本发生学视角看《悲惨世界》小说的创作演变
42、读《悲惨世界》感悟浅评
43、《悲惨世界》中外舞台演出的艺术语言对比
44、探究《悲惨世界》中冉阿让的爱与救赎
45、高一上学期"整本书研读"活动的实施策略--以《悲惨世界》研读为例
46、唱出崇高的魅力--用崇高理论分析歌剧电影《悲惨世界》
47、《悲惨世界》中爱潘妮与珂赛特的人物观念对比
48、《悲惨世界》中冉阿让的人物形象解读
49、雨果小说中的史诗性维度：以《悲惨世界》为例
50、音乐剧《悲惨世界》角色分析与演唱风格分析
6. 《雨果》电影长镜头分析
（1分10秒）大远景，长镜头，下降移动，向车站内部快速推
（2分38秒）长镜头，Tracking。3分21秒时Tracking人物
（8分50秒）长镜头。
7. 电影《雨果》影评
《圆明园》中央电视台纪录频道播出的纪录片。
圆明园始建于1709年（康熙48年），历经康熙、乾隆、嘉庆、道光四代帝王的营造，它继承了中国3000多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被法国作家维克多雨果誉为“理想与艺术的典范”。
毁于1860年，英法联军入侵北京。
内容简介
公元1860年，住在圆明园里的清朝咸丰皇帝，满了30岁，圆明园里一片喜庆。
然而沉浸在祝寿欢庆中的皇帝，却发现严重的危机已然来临。
内有太平天国的忧患，外有英法舰队的入侵，面对这危难的局面，咸丰皇帝却难于应付……。
