1. 考古摄影的艺术性
考古加摄影的职业称之为“考古摄影师”。考古摄影是对考古工作的多个方面进行摄影，以形成对考古工作的持久记录。
考古摄影师的具体工作通常包括在挖掘前、挖掘期间和挖掘后对遗址进行拍照，并对文物进行摄影。
在21世纪初，很多考古摄影都是用数码技术拍摄的，一项技术的发展不仅改善了这一领域，同时也带来了独特的挑战。
那些希望成为考古摄影师的人可能会考虑学习摄影和考古学的课程。
考古摄影是为研究地点创造持久记录的必要条件考古摄影师的工作是为考古项目创造一个永久性的摄影记录。
通过在胶片上捕捉这些项目的不同元素，摄影师可以提供视觉数据，供从事该项目的考古学家、学术研究人员、博物馆馆长，考古摄影对考古学领域如此重要的原因之一是，一旦一个遗址被挖掘出来，它就不能恢复到原来的状态。
因此，照片可以为挖掘之前和挖掘过程中的遗址提供持久的记录。
考古摄影师会为考古项目创造永久的摄影记录。在大多数情况下，考古摄影师的大部分工作都是在现场完成的，她通常会在挖掘过程中拍照，例如显示某件文物被发现时的位置和位置此外，她还可以拍摄遗址周围的区域，以记录挖掘时的样子。
通常，考古摄影师工作的另一个主要组成部分是对挖掘过程中发现的每一件文物进行拍照，使其细节和大小都清晰明了。
这项工作可以在实验室、博物馆进行，或其他非现场地点。
考古摄影师对正在进行的挖掘进行拍照。截至2011年末，考古摄影基本上已成为一种数字媒体。数字技术对考古摄影师有很多好处，例如，它允许他们检查每种挖掘的质量和组成这项技术也带来了一些挑战。
例如，为了创造真实的文物记录，摄影师必须抵制使用摄影软件过度校正图像的冲动。
那些希望成为考古摄影师的人可能需要同时具备摄影和考古学的背景。
一些学院和大学的考古系开设了专门针对考古的课程摄影。或者，学生可能希望完成这些科目的双主修，或者获得其中一个科目的本科学位和另一个科目的硕士学位。
2. 考古摄影专业
山东大学招收艺术类专业的学院有艺术学院和机械工程学院。
艺术学院有音乐学、美术学、视觉传达设计3个本科专业，以及艺术学理论、音乐学、美术学、设计学4个一级学科硕士学位授权点，并招收艺术美学、艺术史、艺术考古、民艺学等方向的博士生。机械工程学院是山东大学工科类院系中创建最早的学院之一，具有“学士-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系，学院招收艺术类本科专业为产品设计。没有摄影专业在本科招生
3. 考古摄影的主要内容
考古/文物摄影师X陶瓷专业/文物修复者，攻受大学相遇，两个人都互相一见钟情，谈了三年大学毕业时，攻要出国进修考古，提出分手，攻低估了自己对受的爱，出国一年就又回来找受，结果意外出了车祸，腿出了问题不能再继续考古了，攻就很自卑，所以一直没有找受，默默关注着受，分开5年受一直爱着攻，后来相遇，两个人都想爱而不敢爱，挺酸甜的。
4. 考古摄影怎么拍
目前加入考古队只有三种途径：
第一，作为正式的研究人员。一般来说，就是要读一个考古的学位。现在有十多所综合性大学开设考古专业包括本科、硕士和博士，另外中国科学院、中国社会科学院等科研机构也招收硕士和博士。不过中科院和中国社会科学院的研究生算考古学系学生们心目中的圣地，甚至超过北大，比较难考。获得相关学位之前，都必须有半年以上的田野实习经历（就是去考古队实操）之后，可以通过分配，进入国家、省级考古与文博科研机构的考古队
第二，作为技工。考古涉及的大量的技能性工作。比如，出土器物的绘图、修复、保管以及专业摄影等等。这些工作需要手工做，需要心灵手巧和有悟性的工匠。各个考古队都会雇佣一些合同制的技工。
第三，作为民工。田野考古需要大量的土方作业。因此，需要大量当地劳动力承担挖掘、土石方搬运、夜间工地看护、考古队后勤保障（做饭、买菜）等工作。一般都不需要太强的劳动力（因为考古的土石方工作不同于建筑工地，劳动负荷相对较轻），一般由工地附近的农民中的老幼妇孺充当，以搞好驻地关系。
5. 考古摄影师
据传和氏璧产于江西玉山县怀玉山的云盖峰。
怀玉山因怀玉山脉而成名，从浙江开化向西南蜿蜒玉山、上饶、德兴、弋阳、万年、贵溪和余江等县间，呈东北—西南走向，长百余公里。信江与乐安江分水岭，为信江源地，鄱阳湖水系和钱塘江水系的分水岭，西端逐渐没于鄱阳湖平原。长百余千米，是信江与乐安江的分水岭。其境内有世界最美的山——三清山，有世界最大的露天矿——德兴铜矿，有中国最大的淡水湖——鄱阳湖，有国家东路公园——开化县。境内上千米的山峰，就有30多座，最高峰为玉京峰，位于玉山县北境，海拔1819.9米，玉京峰与玉虚峰、玉华峰三峰峻拔，犹如道教所奉三位天尊列坐其巅故称三清山。其他著名山峰如大茅山（海拔1392米）、云盖峰（海拔1538米）、玉琊峰（又名香炉峰，海拔1380.2米）等。狭义的怀玉山以云盖峰、玉琊峰为核心，位于玉山县西北，是全国爱国主义教育基地，江南最大的高山避暑盆地。
怀玉山因其独特的自然地理环境，造就了其独特的自然风光，长年云雾缠绵，白云飘逸，瀑布云、彩虹经常可见，特别在雨后、雪后初睛，那更是景在雾中，人在云端，宛若人间仙境。怀玉山犹如一枚处子，深藏山中，藏奇纳秀，秀里藏秀，奇中出奇，一年四季，季季风景各异，风情万种。是摄影家的乐园，探险家的胜地，植物家的宝库，动物学家的天堂，考古学家的藏地，旅游家的香格里拉…
6. 考古摄影 英国书籍
1922年英国的考古学家和瓦特卡特在埃及发现古埃及法老图坦卡蒙陵墓。
1922年11月4日，英国考古学家霍华德·卡特率领的考古队在埃及帝王谷发现了古埃及法老图坦卡蒙陵墓的入口，震惊世界。在此之前，古埃及周围的法老陵墓早已遭受过入侵者的疯狂盗掘，图坦卡蒙墓能够幸运地在沙漠中安稳度过了3200年十分不易。
7. 考古摄影专业需要艺考吗
首先可以确定报考考古专业，艺术类考生也可以兼报普通文理科专业。学习艺术的高考考生也可以报考考古专业。但艺术类考生想要报考考古专业就要放弃艺术类专业统考成绩，凭高考文化课成绩报考了。
但是艺术生考大学没有考古专业，有文物修复专业，例如南京艺术学院等。想学考古的话要继续读研读博，单独研究历史的。
8. 考古摄影论文参考文献
考古就像怀旧一样，大多数人都对了解过去深感兴趣。那么考古都包含了哪些内容？考古学是什么？
按照研究的年代范围、具体对象、所用手段和方法等的不同，考古学可以划分为史前考古学、历史考古学、田野考古学及各种特殊考古学等分支。
史前考古学的研究范围是未有文字之前的人类历史，历史考古学的研究范围则限于有了文献记载以后的人类历史，两者的界线在于文字的发明。
田野考古学是以科学方法进行实地考察，获取实物资料，研究历史的考古学分支学科。与此同时，田野考古学又是考古学的基础，没有田野考古，考古学就成了无本之木，无源之水。
特殊考古学作为考古学的分支，使用特殊考古学这一名称，是为了与史前考古学、历史考古学、田野考古学等考古学的主要分支相区别。它包括上述三大分支以外的其他各种分支。
因研究对象、所用手段和方法的不同，考古学又可以分为以下门类：
1.美术考古
美术考古是从历史科学的立场出发，把各种美术品作为实物标本，研究的目标在于复原古代的社会文化的考古学分支。
2.宗教考古
宗教考古是以有关宗教的遗迹和遗物为研究对象的考古学分支。
3.航空遥感考古
航空遥感考古学，是指使用飞机和遥感卫星从空中向地面摄影，通过对所得照片的观察、分析，判定遗迹和遗物的形状、种类及它们的分布情形。
4.环境考古
环境考古是通过遗址及其周边环境的考察和采样分析，恢复各种时空尺度的地形地貌、水文、植被、气候、土壤、动物等自然环境，研究自然资源、自然灾害对区域社会文化发展的影响，了解古代人类对自然环境的认知和利用，探讨自然环境对聚落选址、生产布局、食物结构、经济形态、文化演进、人类迁移的影响以及人类对环境的作用等人地关系问题的考古学分支。
5.水下考古
水下考古是对淹没于水下的遗物和遗迹进行调查、勘测、发掘及摄影记录的考古学分支，是田野考古学在水域的延伸。
6.沙漠考古
沙漠考古是以考古学的手段，去研究沙漠变迁与人类活动的关系的考古学分支。沙漠考古有特殊的目的，与一般的沙漠地区考古活动有所不同，后者是以获得人类的物质文化资料为目的，并不研究沙漠的变迁。
9. 考古摄影论文
郝迪
北京大学历史系最年轻客座教授
1985年3月26日，郝笛出生在天津一户普通人家。父亲长年在外经商，母亲则是天津一家医院的医生。
基本信息
中文名郝迪出生日期1985年3月26日民族汉
个人爱好
郝笛酷爱文物考古，尤其对中国古代盔甲有独到的研究。他现为中国文博学会年龄最小的会员；撰写过《发现鱼肠剑后的探索》、《棘币初探》等若干论文；应邀参加过大型考古挖掘工作；如今被不少古玩文物店聘为顾问。
郝笛已经是全球很多博物馆最资深和权威的专家，北京大学历史系最年轻的客座教授。
个人生活
郝笛酷爱文物考古，尤其对中国古代盔甲有独到的研究。应邀参加过大型考古挖掘工作；如今被不少古玩文物店聘为顾问。
郝笛七八岁的时候，父亲带他去故宫。看着琳琅满目的皇家收藏，平时沉默寡言的郝笛竟指着展品说：这个把朝代写错了，那个把工艺给写错了。父亲嗔怪地说：小声点儿！小孩子家，你懂啥？一位一直默默跟着他们的老人忍不住说：“哦……我原来是这里面的。这是您的孩子吗？我跟他聊会儿行吗？”
老人和郝笛聊得特别投入，还不时在纸上记着什么，他神情肃穆地对父亲说：“你可要好好培养孩子啊！这孩子可不一般。他刚才说得都对。”
前几个月，天后宫出土了一些清朝乾隆年间的瓷器碎片。由于郝笛在天津的考古界小有名气，有人便让郝笛鉴定。郝笛将瓷器碎片分成3堆。然后说：“昨天的报纸登错了，这堆是康熙年间的、这堆是雍正年间的、这堆是乾隆年间的……这里可能是一个祭祀坛。”细心的郝笛还在挖掘现场看到一块石碑，反复查看后，对爸爸说出自己的推断：石碑右上角有凿痕……我肯定石碑右上角有“大明年间”的字样，“明”是清朝最忌讳的字，凡带“明”字的都要毁掉，当时民工们翻修时发现了石碑，肯定害怕，不知如何处理。他们想出了一个万全之策——把“明”字凿掉……3件瓷器中有碗、酒杯、香碗，也是民工迷信，发现关帝的东西，把它毁了，认为得罪了神灵，于是回家精心找了几样瓷器，简单地设了临时祭祀坛祭祀……
上个世纪90年代初出土了一些被媒体称为“外文铅饼”的东西，上面“有似龙非龙似鸟非鸟的东西，下边是外文”。郝笛看了出土文物的图片，很是兴奋，认为这就是几代人找了几百年的“白金三品”。“白金三品”是汉武帝时期发行的钱币，《史记·平准书》、《汉书·食货志》等都有记载，而且记载得相当详细，包括重量、形状、纹饰。但“白金三品”开始时并没有得到专家的确认。郝笛说，这是专家研究的失误，研究白金三品的人都是研究古钱币的，他们不认为龙的形状是那样的。郝笛关于“白金三品”的推断直到2001年才被专家们认定。
郝笛一有空闲，就经常出门，到河北、山东、陕西、甘肃、宁夏、山西、北京等地，带着资料、带着课题去找自己所需要的东西。北京的琉璃厂、潘家园等地经常有他的身影。
10. 考古摄影的优势
一、绘画是培养孩子想象力的有效手段
对色彩的运用能显现出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……
不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们的眼中，世界本来就是丰富多彩的.
二、绘画是培养好奇心的有效途径
喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心，他们喜欢关注常人不屑于关注的事物，而且常常涉猎面很广，旅游、考古、摄影、民俗、等艺术，从工作到生活各个方面。
这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大的丰富一个人的精神生活，同时也拓展了一个人的发展空间，增强人的社会竞争力。因此，美术可以作为一个突破口，培养一个人广泛的兴趣。
三、绘画可以增强孩子的记忆力
也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。
在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵，几个粗细不均的线条就是几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔!
孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。
四、绘画可以培养孩子的观察能力
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是可以“保卫地球的超人”，那是“无敌厉害的勇士”时，这个时候你要仔细的发现，这些日常生活中我们因常见的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?
其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
五、绘画使左右大脑一起“开工”
德国著名的心理学家赫伯特·里特曾说：“艺术教育不是为了训练儿童的服从性，而是为了儿童生长的自然秩序的陶冶。”在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。
