1. 摄影欣赏与创作艺术
选科目：物理或历史均可以，可其他两科目，不做要求。
摄影专业就业前景
就业方向根据四年的多元化培养，学生毕业后择业方向可选择：新闻传媒、广告公司、图片制作单位、互联网、音像出版、婚纱影楼、影视公司、企事业单位的宣传部门等相关机构担任摄影师、编辑、策划等相关工作，以及从事相关培训专员
摄影专业培养目标与要求
本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力．能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
2. 摄影欣赏与创作艺术课程
主要专业课程：基础摄影、经典视觉艺术欣赏、传播学、数码摄影技巧、数字影像处理、摄像与影视制作、营销传播研究、商业广告摄影、商业人像摄影、摄影发展史、当代摄影现象研究、传统黑白暗房、现代专题摄影、摄影观察艺术、摄影创作实践等。摄影专业：隶属广告学系。培养具有现代摄影文化理念和相关理论基础，熟知传统及数码摄影专业知识并具备一定的商业摄影和艺术摄影管理能力的专门人才。
毕业生可进入各种视觉文化、传播和教育领域的企、事业，成为新闻报业的摄影记者、各类杂志和出版单位的摄影师或图片编辑、广告公司和大型企业的专职摄影师、摄影画廊或图片库的从业人员，也能在网络等新型传播媒体中施展抱负。
3. 摄影欣赏与创作艺术学什么
大学公开选修课艺术鉴赏课程基本包括有。绘画，雕塑，书法，建筑，民间艺术，剪纸，泥塑，刺绣，泥人面人等等。摄影，篆刻，等等各种艺术门类在课堂上。就是多取用图片。多媒体课件，教学录缘片等等手段。美术鉴赏是大学生艺术教育的一个重要组成部分。
4. 摄影创作与鉴赏
曝光：主体人物的暗部曝光比较适中，同时兼顾了亮部的曝光，人物整体曝光比较和谐；背景曝光过度，因为人物之外的景物占用了大量的篇幅，所以照片整体曝光稍显过。
构图：整体构图较好。作为一张人物为主的情景照，人物占篇幅的比例较小，而且按照“三分法“和简化的“三分之一法“曝光理论，人物稍稍偏左。如果篇幅少做调整会更好。摄影语言：在阳光下，少女奔跑在青翠的草地上，体现了勃勃生机和朝气。下面是修改的： 聚焦：人物主体对焦准确，背景虚化，适当突出了人物。曝光：景物主体-人物的暗部曝光比较适中，同时兼顾了亮部的曝光，人物整体曝光比较和谐；人物高光部虽然损失了部分细节，但是成功刻画了人物轮廓，成为点睛之笔；背景曝光过度，同时因为人物之外的景物占用了大量的篇幅，所以照片整体曝光稍显过。动态效果：使用了较高的快门速度成功凝固了人物的动作。构图：整体构图较好。作为一张人物为主的情景照，人物占篇幅的比例较小，而且按照“三分法“和简化的“三分之一法“曝光理论，人物稍稍偏左。如果篇幅少做调整会更好。摄影语言：在阳光下，少女奔跑在青翠的草地上，体现了勃勃生机和朝气。整体：创作主题较好；具体拍摄也比较成功的体现了主题；构图方面主体不足够突出；主体人物曝光较好，整体曝光稍作调整为好。5. 摄影欣赏与创作艺术教案
装饰画
教材分析：
本课属于"造型-表现"领域的一个学习内容，也是线条系列的一部分，多选择的是线条比较丰富的装饰画。目的是让学生在进一步体验造型带给人美感的同时，了解、体验、感悟装饰画的艺术特点及其美感。
教学目的：
1、知识目标：通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。
2、能力目标：通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。
3、情感目标：培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。
教学重点：装饰画的特点及表现方法。。
教学难点：如何表现出装饰画的特点。
教具准备：高丽纸、图画纸或刮画纸，水粉工具等。
教学过程： 第一课时 一、导入：
教师：同学们，今天我们一起来学习一种新的画种，它的名字叫装饰画。
板书课题：装饰画
二、新授：
1．师：什么是装饰画？你能说一说你听了它的名字后对它的理解吗？
（学生小组讨论回答）
师小结：装饰画一般是指具有装饰意义的绘画，是一种独立的艺术形式。它与一般的图案、图画的区别，在于它具有欣赏性和装饰性，其价值在于满足人们装饰的需要。
2．师介绍装饰画的种类：
师：其实，装饰画的种类和涉及的范畴是非常广泛的，例如：
以适用环境划分，可分有人物装饰画、家居装饰画等等；
以性质划分，可分有抽象装饰画、现代装饰画等等；
以制作材质划分，可分有油画、动感画、木制画、摄影画等等；
以制作方法划分，又可分有印刷品装饰画、实物装裱装饰画和手绘作品装饰画等等。
此外，装饰画作为一种工艺美术作品，它涉及到美术、鉴赏、工艺等的多个范畴，因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。
3．欣赏书本作品
(1)丁绍光的《乐园之梦》
你能说一说作者在这张装饰画中表现了些什么内容吗？
（学生回答）
师小结：静谧的蓝色密林中，洁白的飞鸟与婀娜的少女相依想戏，引发人们无限美的联想。疏疏密密地交织在一起的金色线条，带给画面一种月色融融的感觉。
(2)平时我们经常画的画叫写实绘画，今天欣赏了装饰画后，你觉得装饰画和写实性绘画在表现手法上有什么不同？
装饰画与写实绘画的不同之处在于，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
设计意图：帮助学生解读装饰画与写实绘画的区别，了解相同题材和内容可以采用不同的表现形式。
4．装饰画绘画方法
（1）装饰画构图，是我们不断刻苦锤炼的首要课题。装饰画的构图较一般绘画更具鲜明的视觉特点，要求简单明了。一句话，装饰画的构图是体现装饰画特点的最为重要的因素。当然也是装饰画观点的集中反映。
装饰画的构图最大的特点是自由性较强。它完全打破了时空的限制，是根据作者的观念自由发挥组织画面的。由于装饰画是通过鲜明强烈的视觉语言的传达给人以美好的视觉感受，因而装饰画的构图一般是比较鲜明的。也就是说，画面大的结构应当清楚鲜明，这样，才能达到强烈的视觉效果，感受深刻。
(边欣赏书本范作边体会)
设计意图：引导学生对装饰画的正确理解；学习装饰画的构图。欣赏感受装饰画的特点和独特魅力，培养学生观察分析能力和对艺术作品的感受能力。
（2）装饰画的色彩，以固有色为基础，排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩艺术创造。这些知识我们会在第6课《装饰色彩》一课着重学习。
三、布置作业：
请用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画。
学生练习，师巡回指导
设计意图：培养学生设计装饰画的基本能力。
第二节
一、作品展览，进行评优
1、学生活动：你觉得教室里同学们的作品哪张装饰画最吸引你呢？
2、为你的好朋友提点绘画建议或者帮他修改一下作品
设计意图：培养学生的评价能力和高尚的审美情趣。
二、优秀作品展示，激发创作激情
1、优秀作品欣赏，强调富于变化的线条
2、比较自己的绘画作品，找出存在的优缺点
三、继续创作绘画作品，教师辅导。
四、课后拓展
1、我们应从哪些方面入手来学习装饰画？
2、装饰画构图最大的特点是什么
设计意图：培养学生的自主学习意识。
6. 摄影艺术与鉴赏
大西北的土地荒漠，但是大西北的文化并不荒漠；大西北封闭、神秘，但大西北的艺术却高亢嘹亮。
摄影家李泛，用独特的人体摄影作品，奏出了大西北艺术交响中的一声强音，使人振聋发聩。
7. 摄影艺术鉴赏
清晰度，构图，图片内容，也就是图片所表达的意思。三者兼得才能算的上优质照片。没有内容，没有故事的图片就失去了图片本身的意义。
