1. 小摄影师主要写了什么的故事
1.蒋成是一名尖子生。由于家庭环境的危害，他非常想离开这里。后来，他在炼钢厂遇到了顾飞。顾飞是一个很酷的青少年。由于蒋成的发生，他们继续努力工作，改变现状。最后，他们发展并取得了巨大的成功。
2.顾飞有很高的天赋，但他宁愿淹没它。他有专业摄影师的水平，打蓝球的专业能力，自己的安排本身。如果他想，他就不太可能成为一个产生者。在未来，江成帮助他找到了自己。顾飞有一个喜欢喝酒和家庭暴力的父亲，一个渴望爱情的母亲，一个有心理健康问题的妹妹。因此，尽管他很有才华，但他只愿意闭上眼睛，戴上脚铐，努力保持不锈钢线的平衡。
3.江成从小就住在养父母家里，好像他做的一切都让养父母不满意，突然退休了。一夜之间，他的生活发生了翻天覆地的变化。他从大都市来到炼铁厂，他和这里的生活本末倒置。这里有醉汉的父亲，但他相信他不属于这里。他继续努力工作，为了更好的未来和更好的生活。
2. 小摄影师的主要内容是什么
摄影师的工作是用摄影器材——照相机（照片）、摄影机（胶片电影）、摄像机（视频录像）以及各种灯光反光板等辅助器材——记录各种静态或动态的影像。
根据拍摄的主要内容、工作的性质和掌握的其他相关知识，按照相摄影师和电影（电视）摄影师两大类细分为——
照相摄影师：包含人像、风光、广告和新闻等等；
电影（电视）摄影师：有制片厂或电视艺术片厂专门从事艺术创作的艺术片摄影师、从事新闻纪录片摄制的摄影师以及从事科学教育影视题材并具有特殊技术手段的摄影师；
现在许多机关厂矿商业机构、部队、大专院校、科学院所等根据需要和条件设立专职照相或电视摄影师，而更大量的是业余摄影或称摄影发烧友。
“多久成为资深的？”这是不太容易回答的问题。同一班摄影专业毕业且具有相同职称的老同学，几十年下来可以有天壤之别，是天资、勤奋和机遇的合力使然，唯有可控的是勤奋和对机遇的把握。
3. 小摄影师主要写了什么的故事呢
热爱、关心下一代。
1《小摄影师》这篇课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事，从中透出了高尔基对小男孩的爱护之情。
2《小摄影师》这篇课文让我们感受到高尔基对小男孩儿的关怀爱护和小男孩儿对高尔基的崇敬热爱。
3《小摄影师》中高尔基为什么不愿意见记者，却想见小男孩？因为高尔基工作繁忙，不愿意见记者耽误时间，可他非常理解关心理解孩子，不愿意让小男孩失望，所以想见小男孩。
4《小摄影师》是苏联作家列·波利索夫写作的故事短文， 课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。
4. 小摄影师一文中的名人是谁
当女儿参加门宴时，摄影师应该尽可能多地拍摄以下内容：
1. 女儿的妆容和服饰
2. 与家人的互动照片
3. 与朋友和其他客人的合照
4. 活动场景和装饰
5. 一些细节照片，如桌上的餐点和饮品
原因：
1. 女儿的妆容和服饰是门宴上的重点之一，拍摄这些照片能够记录下女儿在这一天的美丽和优雅，也可以成为日后回忆的珍贵资料。
2. 家人是女儿生命中最重要的人，与家人的互动照片可以记录下家庭的温馨和团圆，也可以成为家庭回忆的一部分。
3. 与朋友和其他客人的合照可以记录下女儿在这一天的社交活动和人脉，也可以成为日后与朋友之间的交流话题。
4. 活动场景和装饰可以记录下整个门宴的氛围和场景，也可以成为策划者日后参考的资料。
5. 细节照片可以记录下门宴上的细节和小确幸，如美食、花卉等等，也可以让参与门宴的客人回忆起当天的点点滴滴。
除了以上几点，摄影师还可以结合自己的创意和专业技巧，拍摄出更加具有艺术感和创意性的照片，为女儿留下更为难忘的回忆。
5. 小摄影师主要讲了一件什么事
《小摄影师》这篇课文主要讲的是高尔基工作繁忙，不接受任何的记者来访，却特许一名少先队员进入他的办公室为他照相的事。反映了革命前辈对少年一代的关怀与爱护。
6. 小摄影师讲述的是什么的故事
体现了高尔基对少年儿童的关心、爱护，是一个亲切的有爱心的老人。高尔基是着名的无产阶级文学家。他的童年生活非常困苦，仅仅上过两年小学，青少年时代是在流浪中度过的。 1868年，高尔基生于俄国诺夫戈罗德的一个木工工匠家庭。在他三岁时，父亲因患霍乱病而去世，于是母亲带着高尔基回到了娘家。外祖父是一个染房老板，待人苛刻，一家人时常吵架。只有外祖母心地善良，常常给高尔基讲故事，唱民间歌曲。九岁那年，已经改嫁的母亲把他送进小学读书。外祖父家人多，再加上不久外祖父破产了，全家人的生活都成了问题。因为贫穷，高尔基上学时只能穿母亲的皮鞋，上衣是用外祖母的衣服改成的大衣，衬衫是黄色的，裤子也很难看。这身装束引来了不少同学的嘲笑，管他叫“拾破烂的”.可是对这一切，高尔基并不在意，他把注意力都用在了学习上。为了能够减轻家里的负担，他真的利用休息日去捡破烂了。他背上一个大口袋，走街串巷，把人们丢弃的布头、纸片、骨头、碎铁等捡起来，卖到废品加工站换回几个卢布。高尔基是个有志气的孩子，虽然家境贫寒，但他学习勤奋刻苦。期末考试时，他以优异的成绩受到学校奖励，奖品是一张奖状和几本书。那时外祖母正在生病，没钱医治。高尔基就把书赶紧看完后卖掉了，所得的钱给了外祖母去治病。 可是，外祖母还是很快去世了。不久，高尔基的外祖父就叫他退了学，把他送进了一家鞋铺去当学徒，这年他才11岁。学徒工是非常辛苦的，每天要比别人都起得早，给铺子里所有的人擦皮鞋、掸衣服，然后生炉子，烧热水，收拾店铺，给顾客拿货物，一刻也不能休息。他实在不能忍受这种学徒生活，就逃了出来，到伏尔加河一艘轮船上当了洗碗工。以后又做过守夜人、司磅员、勤杂工等。他在伏尔加河上到处漂泊。河面上的片片白帆，沿河喧闹的城市和美丽的村庄，以及各地的风土人情，都使高尔基感到新鲜。他同码头工、厨师等各种人广交朋友，从他们那里听到了很多故事。这使他认识了社会和人生。其中，有一个厨师对他影响很大。这个厨师经常带给他书看，两人在一起读普希金、果戈理等人的作品。他们常常被书中的故事感动得落泪，为书中人物的命运担忧。这些书，启迪了高尔基的智慧和心灵，他越来越离不开书了。他觉得这些书就像“新生活的钟声一样”，把他从黑暗中警醒，促使他去观察和思索人生。 十五岁那年，高尔基流浪到了名城喀山，加入到装卸工的行列。在这里，他接触了一些具有革命思想的青年，这使他耳目一新，更加关心社会，关心处在水深火热之中的劳动人民。后来，高尔基又沿着伏尔加河朝下游流浪，到过察里津、乌克兰、克里米亚、高加索等地。他走了几千公里，干过各种各样的苦工，了解到形形色色的人。这使他不仅认识了社会，也积累了丰富的创作素材。后来他创作的自传体小说三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》，就来源于自己的亲身经历。
7. 小摄影师的主要人物是谁
徐静蕾。 因为徐静蕾是电影《致青春》的导演，在这部电影中写下了“尘封十三载马成群”的经典台词并演唱了同名歌曲。徐静蕾也是一位多才多艺的艺术家，不仅是导演、演员，还是歌手、作家、摄影师等等，是中国文化界的领军人物。总之，她是一位非常出色的艺术家，是中国文化的骄傲。 除了《致青春》之外，徐静蕾还执导了许多优秀的电影作品，如《人民英雄》、《微爱之渐入佳境》等等；同时，她也在音乐和文学领域取得了较大的成就，如发行个人专辑《静茹&感动中国》和出版小说集《我们仨》等等。她的艺术作品受到了广泛的赞誉和影响，成为了许多人心目中的偶像。
8. 小摄影师主要写了什么的故事和传说
《小摄影师》是一篇讲读课文.它写的是高尔基工作繁忙,不接受任何记者来访,却特许一名少先队员进入他的办公室,为他照相的事,反映了革命前辈对少年一代的关怀与爱护.（1）一个纸团飞进高尔基的窗口，要求给他照相。这种方式虽然是不正规的，不礼貌的，但是高尔基没有因此生气、拒绝孩子的请求，说明他理解、爱护孩子。(2)在小男孩拍照之前，高尔基听从他的“吩咐”，而且还等了“很久很久”，开始照相时，“高尔基侧过脸，对着他微笑”，所有这些细节都反映出高尔基积极配合孩子的工作。特别是“很久很久”，表明在这样长的时间内高尔基没有厌烦，反映了他对孩子怀有极大的耐心。(3)孩子往地上一坐，哭了起来后，高尔基问“你怎么了”，这不仅反映出他对孩子的突然表现迷惑不解，更有一种关心在里面。学生在朗读时，语气要温和亲切，语调要舒缓轻柔。(4)当孩子把“胶卷忘在家里了”的事告诉高尔基后，“高尔基赶紧站起来”，这个“赶紧”，表明他对孩子的疼爱和关切之情。(5)当孩子跑出房间后，高尔基大声喊道：“孩子，回来!我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”这反映出他主动帮助男孩的一片爱心。这里为什么要强调“大声喊道”“孩子，回来”呢?它反映出高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听不见的急切心情。(6)高尔基最后对秘书说：“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”要抓住“很忙”和“一定”两个关键词语。从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。
《小摄影师》1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团，上面写着：亲爱的高尔基同志：我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。“是你扔的纸团吗?”高尔基问。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来!我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗?”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
9. 小摄影师的作者是谁
元旦快乐
甲：你好，节日快乐！
乙：恩？节日？什么节日？你生日呀？恭喜恭喜呀！红包拿来！甲：什么乱七八糟的呀！人家生日早过了！
乙：噢，原来不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？
甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀？
乙：我为什么要知道？今天很重要吗？甲：当然！是我们大家的节日呀。
乙：噢，我知道了，是国庆节！
甲：啊，还没到十月一日呢？
乙：那就是妇女节！让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐
（唱：妈妈呀妈妈，亲爱的……）
甲：等等等等，又错了！
乙：那是不是劳动节呀？
甲：（大笑）5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)
乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗？
甲:啊！你耍我呀？！！！
乙:不耍你，同学们怎么会笑呀？
甲：啊！我成小丑了？
乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀？
甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了！
让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧！
乙：好是好，但没空！
甲：啊！你都忙什么呀？
乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀？
甲：那晚上呢？
乙：你猜我干啥？
甲：难得一个假日，肯定看电视呗！
乙：俗！你那档次也太低了点！
甲：啊，你档次高，你高到哪了？
乙：客气客气，我也只是高到里罢了。
甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！
乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了！其实，你也可以的！
甲：我？我行吗？
乙：当然行了！让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵，
瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还……
甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉！
乙：反正是超级小美女一个！
甲：别逗了我得先问问你。
乙：还有什么好问的呀，就你！我哪有那么好呀，说得人家的脸红了！
不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。
乙：（偷偷的：她是樱桃小丸子？我还西瓜太郎呢！）
那太好！今天我还真找对人了。走吧，咱赶紧上电视台去把。（用手拉）
甲：哎，哎，你先别拉我，是你拉！我们得赶时间！
甲：电视台又不是你家开的，您老人家是大明星，我一个小学生谁放我进去呀？
乙：哟，听你这口气，是不相信我呀？
甲：对呀，咱一个小学生想上电视就上电视，那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了？我猜呀，人家连大门都不让我进。
乙：那咱跟门卫叔叔好好说呀！
甲：好好说？难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡：“叔叔，可怜可怜我吧，求求你拉，您不让我进我就不活了！”
乙：那是他们被坏人利用，我们可不用那么惨！
甲：那咱怎么说？咱们就那么说：“叔叔，您就让我们进去吧！我们不小了，我们都20多了！
乙：啊？20多了？
甲：对呀，两人加一块儿呀！
乙：你还当人家是老年痴呆呀？
甲：那就说：“叔叔，您放我进去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈，
吃饭就是香。妈妈我要——娃、哈、哈！
乙：瞧你，还没有出名呢，就学明星做起广告来了！告诉你，用不着这一套！
甲：那还真能进电视台？
乙：废话，告诉你吧，咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人!
甲:嘿！咱也能当个主持人？
乙：当然了，咋不能？我的头发比那李永长，普通话比刘仪伟标准100倍，为什么不行？
甲：那今年怎么搞呀？
乙：今年都听我的。
甲：啊？你还是总导演呀？
乙：那不敢当！上个月，我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信，
把咱们的想法和构思详细一说，哎呀！你猜怎么着，人家居然采纳了！
甲：真的吗？
乙：他们都夸我这种敢于参与的勇气，还说我有改革意识，有创新精神，了不起！人小志气大呀！
甲：哇！同学们咱给我们的大明星来点掌声呀！
乙：（从怀里掏出一香肠当话筒）谢谢，谢谢！大家的掌声！我一定干得比鞠萍姐姐还棒！
甲：嘿！还真像那么回事呀！
乙：（咬了一口）呵！味道好极了！
甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快说说“六.一”晚会到底怎么搞呀！
乙：总体构想是这样的：大演播厅要布置成一个美丽的童话世界。这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿，还有各种大型积木，在变幻的电脑灯光下，闪烁着奇妙的光环和色彩。
甲：还真美呀！
乙：再加上世界各国的经典儿童歌曲，那才叫诗情画意呢！
甲：舞台也一定 很漂亮吧？
乙：那当然！都是从全球各国小画家的设计中挑选出来的最佳方案，然后综合在一起，
哇！那简直太美了！一不小心还容易迷路！
甲：晚会都有什么节目呀？
乙：哇！那可太精彩了！我先来介绍一下演员阵容吧。
甲：都有谁呀？
乙：这边是由100位小演员扮演的百部爱国主义影片中的英雄人物大合唱《祖国颂歌》。
甲：好！发扬爱国主义传统，为振兴中华而奋斗！
乙：这边是孙悟空、白雪公主、神笔马良、小三毛、花仙子、葫芦娃、黑猫警长、米老鼠、唐老鸭、蓝精灵、变形金刚、哆啦A梦、蜡笔小新等中外著名卡通演员表演的大型歌舞节目——《我们共同的节日》。
甲：好！象征着世界儿童大联欢！
乙：舞台上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小杂技、小武术、小相声、小戏、
小魔术、小游戏……反正除了小便都可以！
甲：废话！
乙：还有小记者采访十佳少年；小主持人邀请我们的航天英雄杨利伟叔叔与大家见面；
小朋友向为我们的健康成长，日夜辛勤工作的家长、老师、儿童艺术工作者鲜花致谢！
甲：对！应该，应该的！
乙：还请贫困地区的小朋友代表上台，接受我们节日的礼物和祝愿。
甲：我们手拉手，心连心。
乙：小书法家、小画家、小摄影家、小诗人和小发明家，当场献艺！
甲：节目可真丰富呀！
乙：是呀，现场的掌声肯定比呼噜声响亮！
甲：晚会都邀请了哪些佳宾呀？
乙：世界各国的领导人和社会名人能来的都来了！连联合国秘书长安南爷爷都来了，
可惜少了三个重要人物。
甲：都少了谁呀？
乙：美国总统小布什呀。
甲：这老小子的架子可真够大呀！
乙：什么呀！人家是被伊拉克战争搞得后院着火，都火烧眉毛了，
哪还有心情来和我们一起玩呀？
甲：那还有谁呀？
乙：伊拉克前总统萨达姆呀！
甲：他家也着火了？
乙：你家才着火呢！我们的老萨同志正在国际法庭上接受审判呢！再说小布什也不准他来呀！
甲：哎！还真够可怜的！那还有一个是谁呀？
乙：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!
甲:应该是本.拉登吧?
乙:反正都一样。
甲：他又怎么了？
乙：人家目前躲在山洞里，打电话给他，他不敢接，写信又不知道地址！
我们真不知道怎么联系他呀！
甲：他还是别来的好！
乙：为什么呀？
甲：如果他也来了，那么大的演播厅就只剩下两个人拉！
乙：人都到哪儿去了？
甲：一看到老拉登就都跑了呀！
乙：那怎么还有一个呀？
甲：那就是那个大明星呀！
乙：到底是谁呀？
甲：还不就是那个不怕死的主持人呀！
乙：啊！是我呀！！！
甲：不是你还有谁呀？
乙：我才不干呢！我还是快点跑吧！
